本学科现有研究人员15人，其中教授6人，副教授6人，讲师3人，具有博士学位的8人，具有硕士学位的6人。45岁以下12人。

    语言认知与阅读教学方向：学术带头人鲁忠义，1989年7月毕业于北京师范大学普通心理学专业，获教育学硕士学位。2004年7月至2009年6月期间，发表论文15     篇，出版专著（译著等）6部，承担国家项目3项，支配科研经费共22.8万元，年均4.56万元。主要学术骨干有崔占玲、王兰爽、贾　宁。

    认知过程方向：学术带头人张志杰，2002年6月毕业于西南大学心理学院基础心理学专业，获博士学位。2004年7月至2009年6月期间，发表论文25篇，获省部级奖项1项，承担项目1项，支配科研经费共15万元，年均3万元。主要学术骨干有王景芝、王桂平、董存梅。

    心理健康教育的理论和实践：学术带头人石国兴，1982年7月毕业于河北师范学院思想政治教育专业，获哲学学士学位。2004年7月至2009年6月期间，发表论文17篇，出版专著（译著等）3部，获奖成果共 3项；其中省部级1项，承担项目5项，其中省部级1项，支配科研经费共18.5万元，年均3.7万元。主要学术骨干有阎晓军、王宏方、闫书昌。

    学习心理与教育：学术带头人刘毅玮，2006年河北大学教育史专业，获教育学博士学位。2004年7月至2009年6月期间，发表论文14篇。出版专著（译著等）2部，获省部级奖3项，承担项目4项，其中国家项目1项，省部项目3项，支配科研经费共5万元，年均1万元。主要学术骨干有赵笑梅、封文波。