bat365在线平台学全人教育研究基地是河北省高等学校人文社会科学重点研究基地。基地主要以bat365在线平台为依托，围绕全人教育核心内涵，近年来持续开展了全人教育理念引导下学术与实践并举的和谐教育研究、全民教育研究和终身教育研究。

和谐教育研究主要注重身心和谐为导向，我院以心理健康、认知与学习为研究重点，以国家重大自然科学基金项目、国家社会科学基金项目为带动，以国家教育改革纲提出促进学生身心和谐发展为契机，持续开展了一批影响深远，意义重大的研究活动；全民教育研究是以保障人人都能享受平等教育机会为出发点，我院积极正视教育实践中突出问题，重点围绕全民教育研究视野中教育公平问题，以及保障公平的教育政策问题进行了多维度，多层次的研究工作，出版了多部理论著作与重要期刊论文，部分核心政策论点，被河北省政府、省教育厅重视并采纳。我院研究工作为河北优质教育得以全民普及，和谐河北得以全面实现提供了重要智力支持和理论铺垫；终身教育研究是以实现人的可持续发展为研究重点，我院立足于自身学科优势，以促进教师专业可持续发展为特色，积极做好教师职前培养、入职培训、在职研修的理论研究和实践推进工作，我院积极创新培训形式，注重培养效果、为教师专业一体化培养培训工作开创了一条可供借鉴的新模式、新路子。在具体研究成果上，目前，已有国家自然科学基金项目1项，国家社会科学基金项目2项，全国教育科学规划项目6项，教育部人文社会科学研究3项；获奖方面河北省社会科学二等奖2奖，三等奖8项；另有专著、核心论文若干。科学的研究方法、浓厚的研究氛围、扎实的研究作风、厚重的研究积累，为进一步开展全人教育研究，解决新时期全人教育面临的新问题、新挑战，作了学术铺垫。

全人教育研究以学院雄厚的学科实力为保障，以挂靠bat365在线平台的学术组织为平台，积极汇聚了一批高水准、高职称、高水平的校内外研究学者，共同致力于推进全人教育研究工作。具体来说，学科方面我院拥有教育学和心理学两个硕士学位一级学科，基础心理学科为河北省重点建设学科。我院通过多年的师资建设，逐步形成了年龄职称结构合理、学术思维活跃、创新意识和科研能力强的科研团队。良好团队建设为全人教育研究的深入开展启了很好示范与带动作用；学术组织方面，基于我院良好的机构声望与学科优势，河北省内多个重要学术组织，如河北心理学会、河北社会心理学会、河北省教育学会教育学专业委员会、河北省教育学会学校管理委员会等挂靠我院。以学术组织为平台，在学科类型上，全人教育研究基地汇聚了校内外教育学、心理学、管理学、哲学等多学科专业人才；在职业类型上，学术组织汇聚了教育管理部门、大学教育理论工作者、中小学校长和教师等关心与支持教育事业的多种人群。这种基于多人群关注、多学科研究、宽领域审视、多渠道研究有力保障了全人教育研究工作再上新台阶、科研视野再上新高度、科研成果再上新水平。

目前，研究基地已经投资上百万元，建设了多媒体实验室、远程教育实验室、教育电声系统实验室、心理实验室、认知实验室、行为观察室、眼动实验室、言语产生实验室和ERP实验室，购进128导ERP系统、眼动追踪仪、心理行为分析软件、心理测评档案管理系统和心理沙盘等，还购买了国际学术资料数据库。研究基地馆藏图书共5.25万册，其中中文藏书量5.2万册，外文藏书量0.05万册；中文期刊1019种，外文期刊44种，学校提供了数据库10种，中文电子图书33万册，外文电子图书0.9万册，中文电子期刊7000种，外文电子期刊5000种。科研条件逐步改善，实验设施日趋完备，为进一步做好全人教育研究工作，做了充分的资源保障。

基地学术委员会：

主任：石中英教授（北京师范大学）

成员：刘保存（北京师范大学） 张新平（南京师范大学） 薛彦华（bat365在线平台学） 李红霞（石家庄外国语教育集团）

协作单位：邢台学院、 衡水学院、 石家庄外国语教育集团、沧州工贸学校